11月13日下午，在裙楼B座303教室，蔡亚芹老师主讲的《晶闸管识别与选用》专业理论公开课顺利开展。课程以系统化理论讲解结合直观演示，深化师生对元件知识的理解。

课始，蔡老师借助晶闸管调光灯的明暗变化实验，将其“可控开关”的核心电气属性具象化，进而推导电流调控的理论逻辑，让抽象的电气作用变得可感可知。随后，蔡老师通过动画视频动态拆解晶闸管内部PNPN四层结构，结合载流子运动的理论模型，详细解析“正向阻断—门极触发—持续导通”的工作原理，为后续检测方法的理论推导奠定了坚实基础。

基于对元件结构的理论认知，蔡老师系统梳理了元件检测的理论依据与操作逻辑：依据PN结单向导电特性，讲解判别G、K、A极的测量原理；结合绝缘特性与PN结导通规律，明确A-K极、G-K极电阻范围的理论标准，以此判断元件优劣；围绕触发导通的理论条件，通过小功率晶闸管实操测量，验证了触发电流与导通状态的对应关系。

最后，蔡老师聚焦晶闸管选型的核心理论参数，深入解析断态重复峰值电压的耐压特性、通态平均电流的载流能力计算逻辑，结合电路设计的实际需求，通过实例推导选型依据。课程以专业理论为核心，兼顾直观演示与实操验证，不仅夯实了师生的元件知识基础，更为后续课程的学习筑牢根基，获师生一致认可。

 （撰稿 陈德领  审核 姚惠慧 摄影 陈德领）